X光射線是一種帶有很高能量的電磁波，1895年被德國物理學家倫琴發現後，改變了醫學的診斷方式，透過X光片可以看到人體的骨骼和組織，如今也隨著科技的進步，X光儀器也不斷更新，不僅大幅縮短等待時間，操作上也更便利、更安全。除了X光技術，現在也有超音波、電腦斷層攝影（Computed Tomography, CT）、磁振造影（Magnetic Resonance Imaging, MRI）、正子斷層造影（Positron Emission Tomography, PET）等影像醫學技術，普遍應用在醫療領域。

元培醫事科技大學學術副校長、醫學影像暨放射技術系講座教授周宜宏在醫界服務超過40年，也是台北榮總的放射權威醫師。周宜宏副校長指出，簡單而言，影像醫學是指透過影像提供醫學診斷與治療服務；透過影像醫學不同的成像原理技術，取得人體組織器官的構造或功能資訊，以提供醫學臨床的診斷、治療與健康預防照顧。

大家常常考量到的輻射暴露問題，周宜宏副校長也進行釋疑，其實我們在生活中就已經有許多輻射暴露，臨床上也採用「ALARA」（as low as reasonably achievable）原則，亦即在合理可達成範圍內，使用盡可能低的輻射劑量。周宜宏副校長指出，重點在於如何選擇影像醫學的工具。做醫學影像檢查的目的是為了疾病診斷，在必要的時候還是得需要做。

醫事放射師可以說是醫院裡的影像科學家，可以提供具有參考性的醫學影像，協助醫師進行病情診斷。放射師在基礎上必須具備許多知識，不只要懂解剖學、物理學、生理學、病理學，更要了解各種影像醫學儀器的原理與操作，醫放系也可以說是第三類組的電機系。在這些基礎之下訓練出的醫事放射專家可以做出好的影像，提供正確的臨床資訊，讓醫師得以做出精準判斷。這一連串的互相合作、互相配合是環環相扣的，因此造就出台灣優質的醫療環境。

醫放系的學生在實習的過程中，實習導師會安排學生進行訓練，教導學生具備解決問題的能力，也會在休息時和學生討論在臨床看到的個案。元培醫事科技大學推廣五創教育「創意、創新、創造、創業、創富」，醫放系的學生在未來的出路不只是通過國家考試、取得證照後在醫院服務之外，也可以因為具備醫療器材的知識，在業界擔任儀器的代理商，甚至也有校友投入產業界製造儀器。

請聽本集節目，由元培醫事科技大學學術副校長、醫學影像暨放射技術系講座教授周宜宏為您科普醫學影像知識，並帶您瞭解專業放射師的養成教育。

元培醫事科技大學周宜宏副校長（左）至IC之音受訪。