09:00~10:00
寶貝摩天輪
2022/07/23
00:50:37
政治大學民族系副教授高雅寧老師,透過USR計畫,帶著學生一起走入社區
發現「跨國銜轉生」的特殊處境,同時也發現其背景的多元性
「跨國銜轉生」主要有三種類型,分別是華僑背景、新住民家庭、雙外家庭。
今年2月雅寧老師舉辦「110年科技部計畫案「我們可算是新住民族群嗎?遊走於教育疆界的跨國銜轉學生」三校子計畫研究成果分享會」
最讓人印象深刻的是,老師邀請學生、華語補救教學的老師(洪金枝)參與,並且分享在計畫過程中的觀察、心得
這點也值得讓其他研究者學習的,讓新住民&學生不只是計畫協助者,而是能夠擁有自身主體性、發言的權利。
雅寧老師在執行「跨國銜轉生」的計畫時,除了透過相關研究了解「跨國銜轉生」的需要、陪伴
並且給予政府施政、修法上的實質建議之外
讓人最印象深刻的是,他們擁有多元文化背景的團隊夥伴(成員:新住民、新二代、留學生、政大的學生&老師)
讓他們在執行計畫的時候能夠擁有不同的觀點、世界觀
大家一起參與、一起投入「跨國銜轉生」的議題。