柏拉圖在《理想國》中說，二十歲以前的人只要音樂和運動兩種功課就夠了，因為這兩種是心和身的教育，先把品德和體魄鍛練好，再教他們專業的知識也不遲。

音樂對孩子的人格比智育重要，因為它會直接影響大腦，此外，音樂對語言學習、記憶、注意力都有幫助。

實驗發現音樂能增強語言能力，它強化聽覺皮質的敏感度。旋律可以增加工作記憶的強度，而工作記憶是認知能力的根本（訊息進入大腦後，需先經過工作記憶的處理，才能進入長期記憶）。