上一週，我們介紹了上帝怎樣創造天地，從天地的創造看到教育的內涵。

上帝造亞當之前，先營造環境，先預備食物以及生存的條件。 在天地創造的過程中，我們看到一種美妙的師徒關係出現了：一個人擺上他生命中的經驗及資源，去幫助另一個人追求生命的最高品質，活出個體的最大格局。上帝帶著亞當學習，他把學習的主權交給亞當，讓亞當發現自己所缺乏的，再為他量身訂做一個配偶，與他一起分享上帝所賜與的世界。今天生命的情境，我要介紹的是燃燒的荊棘。聖經中有一個故事，描述一位埃及王子，叫做摩西，他因為犯錯逃離埃及，後來在曠野牧羊。有一天，他在西乃山看到被火燃燒，卻不燒燬的荊棘，這個異象改變了摩西的一生。