人美心美，還有才?!傳說中的工研院後山課輔隊正是如此當仁不讓。歡迎收聽工研院課輔隊長蔡惠雯與新竹家扶中心社工古明傑的連袂分享。

台灣奇蹟思想起–工研院的小故事：將陪伴送上山！工研院後山課輔隊的暖心故事

相較於都會區，台灣的偏鄉地區資源不足，許多孩子的教育機會也受到侷限，幸好有一群默默耕耘的科技人，以滿滿的愛心和熱情帶來無限希望——工研院後山課輔隊，正是這樣一支無私奉獻的隊伍，點亮了無數偏鄉孩子的未來。

工研院後山課輔隊的成立，始於2001年的納莉風災。當時風災重創新竹山區，讓許多孩子無法上學，一群石磊國小的孩子被緊急安置到工研院，工研院的同仁們不僅提供住宿空間，還為他們進行課後輔導。「那時我們就發現，這些孩子的課後資源非常不足。」新竹家扶中心專職社工古明傑說，因為那一次的課輔經驗，讓工研院與家扶中心決定共同創立「八五山課輔陪讀義工」團隊，開始固定在尖石八五山部落服務。

古明傑擔任課輔志工已有五年經驗，本身也是新竹家扶中心扶助長大的孩子。「大概在我國小、國中的時候，志工老師們會固定來接我們去課輔據點，幫我們加強課業輔導。」古明傑表示，長大之後選擇相關科系、投身於社工行列，也和這段成長經歷有關，但社工是有給薪的職業，志工們平時有自己的工作，又得在上班時間之餘到山上，付出時間盡心盡力地陪伴孩子。「所以我反而比較敬佩志工！」

工研院課輔志工隊隊長蔡惠雯則表示，擔任志工是一件非常療癒的事。她來自南投國姓鄉的偏鄉學校，媽媽也很鼓勵她貢獻一己之力，用自身專業來回饋社會。「我平常工作壓力很大，做課輔志工對我來說很療癒，因為每次上山，孩子們就會衝過來抱住我，讓我心裡升起一股暖流。」蔡惠雯說明，偏鄉的父母往往因為忙於工作，沒有太多時間照顧孩子的生活起居，導致必須隔代教養，因此孩子們都特別期待大哥哥、大姐姐來到偏鄉帶營隊。在課輔過程中，志工們不僅指導課業，也傾聽孩子們的聲音。「我認為最難教的不是功課，而是陪伴孩子面對自己的生活和情緒。」古明傑指出，有些孩子不懂得如何表達自己的感受，但只要認真聆聽、給予尊重，就能逐漸打開孩子的心防，讓他們勇於面對各種挑戰。

每週一次、每次兩個小時的課輔，每學期持續地上山服務，蔡惠雯和古明傑都發現孩子們有明顯的轉變，不但課業進步了，情緒也越來越穩定。不僅如此，課輔志工們還帶領孩子們製作母親節裝飾蛋糕、水苔球花束，甚至一起淨灘、辦運動會，孩子們都玩得不亦樂乎，也充分感受到自己的價值。

工研院後山課輔隊秉持無私奉獻的理念，將愛心和熱情送上山，為孩子們點亮了希望燈火，也在心靈層面給予陪伴和關愛。未來，工研院將繼續推動公益課輔計畫，嘉惠更多偏鄉孩子，讓這把愛心的火炬不斷傳遞，為社會帶來更多溫暖和力量！