在過去，對於喜歡玩電動遊戲的孩子，總有「不學好」、「耽誤學業」的刻板印象。曾幾何時，電子遊戲已成為一門顯學，沒有三兩三還無法勝任呢！

多媒體與遊戲產業，對學子是新興的領域，跟電腦、資訊、數位科技等習習相關。而高中端因應產業潮流、社會發展數位化，108課綱有資訊素養、程式能力，但師資、教材、教學法或設備各校不一而足，所以跟大學端進行108課綱的課程合作。

多遊戲學些什麼？未來的出路有哪些？