在少子化的趨勢下，國內大學尤其是私立大學，招生實在不易。再加上數位化的產業需求，大學教育機構和教學方案更是進入數位化和數據化的挑戰，包含青年就業市場的競爭，大學如何讓世代青年所遇到的衝擊與出路得到解決方案，正是招生最重要關鍵。

如何不效法這個世界，走出一條屬於自己的創新之路，對於管理學校的領導者而言，確實不易。所以，我們因著今天的主題，邀請到大華科技大學張浣芸校長一起來分享這世代的教育創見。張校長一路以來，走入教育正規，卻又在正規中開出新路，2019進入這一所從農專、工專、工商專、技術學院到科技大學，經歷 50幾年的大華科大，力求從台灣產業需求脈動，帶著學生和老師們瞬間轉變，透過敏實集團的進駐，快速以AI智慧育才，再一次革新改變校園，與青年世代就業接軌，掌握全球市場的未來性。

張浣芸校長是正統的教育系畢業，研究所就讀心理輔導相關科系，畢業後在救國團張老師工作服務，而後進入校園擔任輔導老師的工作，從此便真正進入校園，在不同的學校中服務，進而漸漸地兼任管理職，奠定了張校長的教育之路。

經營私立學校並不容易，大華科技大學已有52年歷史，本以工科、觀光為主，今年敏實集團入主，期盼大華科技大學的學生能真正走在產業的前端，於是大華開始有了很大的轉型。原本的科系保留了餐飲系，另外加上世界前瞻產業相關科系：智慧汽車與能源、智慧製造，不僅是為敏實集團旗下產業人才培養，也是讓學生能對準未來產業，更有競爭力。

現今台灣大學眾多，大華科技大學在這個時代的關鍵點上，找到自己的定位，並重新為未來、為下一代人才鋪路。探索是為了定位自己，大華的轉變，也是讓青年學子在在校期間就能看到自己的未來性、看到盼望，更容易找到自己的價值。