柳百珊 
小青姐姐 現代孩子的世界充斥著高飽和的聲光刺激，鮮少有機會能「慢下來、聽進去、感受自己」；而蘊含豐富情緒與想像力的古典音樂，卻常被誤解為高門檻的藝術。我們深信，古典音樂不該是課本上的死板考題，而應是每個孩子都能親近的日常養分。
為了打破這道隱形的高牆，節目以「孩子聽得懂、聽得進、聽了想再聽」為核心，重新設計古典音樂的入口。不談艱深術語，而是注入活潑的「短戲劇」成為節目的靈魂，輕快的節奏與自然的笑點，讓孩子在笑聲中記住音樂，透過清楚、不說教的引導，幫助孩子建立聆聽的自信與美感基礎。
此外，節目深度結合 SEL（社會情緒學習）。面對日益複雜的成長壓力，每集節目皆透過音樂家如何在困境中堅持創作、如何調解糾紛等生命故事，精準對接孩子的生活情境，引導他們在生氣時讓身體慢下來、失敗時重新再試。讓「聆聽音樂」成為「學會照顧自己」的起點。
我們輔以「小博士的百寶箱」單元，從簡要概念與比喻切入，讓孩子認識音樂知識。此外，這個節目也承載著我們對教育公平的承諾。為了打破資源落差，我們將節目內容，系統性地提供給五所合作的偏鄉小學，作為晨光時間或音樂課的輔助教材。我們期盼成為一座橋樑，讓美感與文化，真正走進每一間教室，讓《晚安FUN音樂—我的音樂家同學錄》不僅是一個節目，更是守護孩子心靈的溫柔聲音，讓更多孩子在同一片夜色下，都能擁有被音樂照亮的可能。