關渡國中

EP106：「綠色教育」淨零概念向下扎根，怎麼讓學生「有感」是最大關鍵！ft.關渡國中教師群(陳忻蔓、李昀儒、廖翊含)

2024/03/05 (星期二)  時長：0:21:25
🗣️本集來賓：關渡國中 教師群，陳忻蔓老師、李昀儒老師＆廖翊含老師 👂在本集你可以聽到： *學生們其實對於「零碳」、「碳排」與「氣候變遷」等等知識都相當熟悉，綠色教育的最大挑戰在於怎麼讓學生「有感」，他們意會到這是全球人類的共同義務，進而改變他們的行為和態度，可以看重這個問題的重要性，甚至鼓勵他們提出減少生活中碳排的方法。 *讓學生「有感」的其中一個重點是課程的設計，像是老師們利用「桌遊」方式，模擬生活中的用電行為，並分組結算碳排分數，引導大家討論和評估，各組可以怎麼做，是否能平衡能源需求和碳排；此外，計算「班班有冷氣」的電費也是一個做法，透過帳單金額計算，也可以讓學生們「有感」自己製造了多少碳排，並討論因應之道。 *對教育場域來說，綠色教育需要資源的挹注，如何取得、整合各方資源，讓教職員更可以有效地執行與設計相關課程，也是目前一大挑戰與重點。 

EP105【減碳遊記】關渡國中公民電廠：人人都可以建置「公民電廠」? 怎麼評估和執行呢?

2024/02/27 (星期二)  時長：0:21:31
🏫【減碳遊記】地點：關渡國中，干豆好公民電廠 🗣️本集來賓：主婦聯盟環境保護基金會　能源組專員 唐偉傑 「公民電廠」以公民為參與主體，通常是以公民電廠附近的村里或社區居民為主，鼓勵在地民眾參與，共同打造再生能源公民電廠，目前最常見是以「屋頂光電」為主要發電形式。 本集我們主要探訪的是關渡國中「干豆好公民電廠」，2019年開始，一年約可以發兩萬多度的綠電，它也是台北市第一座屋頂光電的公民電廠。   👂在本集你可以聽到： *設置公民電廠，對周邊居民來說，最有疑慮的事情是什麼呢? 這過程應該怎麼溝通? *公民電廠只有屋頂光電的形式嗎? 有沒有其他可能? *如果我們也想投入公民電廠的設置，可以怎麼評估和開始呢?  

EP104: 【減碳遊記】前往關渡國中公民電廠：「公民電廠」是什麼？人人都有機會為綠電盡一份力！

2024/02/20 (星期二)  時長：00:21:03
🏫【減碳遊記】地點：關渡國中，干豆好公民電廠 🗣️本集來賓：主婦聯盟環境保護基金會　能源組專員 唐偉傑 「公民電廠」以公民為參與主體，通常是以公民電廠附近的村里或社區居民為主，鼓勵在地民眾參與，共同打造再生能源公民電廠，目前最常見是以「屋頂光電」為主要發電形式。 本集我們主要探訪的是關渡國中「干豆好公民電廠」，2019年開始，一年約可以發兩萬多度的綠電，它也是台北市第一座屋頂光電的公民電廠，在人多地狹的台北市，公民電廠怎麼設立的? 它怎麼幫我們解決綠電的問題，又怎麼跟在地的居民溝通的呢? 真的人人都可以當廠長嗎? 我們如果也想參與或建設公民電廠，有沒有什麼條件和注意事項呢? 

【零碳未來】EP104: 【減碳遊記】前往關渡國中公民電廠：「公民電廠」是什麼？人人都有機會為綠電盡一份力！

2024/02/20 (星期二)  時長：00:21:03
🏫【減碳遊記】地點：關渡國中，干豆好公民電廠 🗣️本集來賓：主婦聯盟環境保護基金會　能源組專員 唐偉傑 「公民電廠」以公民為參與主體，通常是以公民電廠附近的村里或社區居民為主，鼓勵在地民眾參與，共同打造再生能源公民電廠，目前最常見是以「屋頂光電」為主要發電形式。 本集我們主要探訪的是關渡國中「干豆好公民電廠」，2019年開始，一年約可以發兩萬多度的綠電，它也是台北市第一座屋頂光電的公民電廠，在人多地狹的台北市，公民電廠怎麼設立的? 它怎麼幫我們解決綠電的問題，又怎麼跟在地的居民溝通的呢? 真的人人都可以當廠長嗎? 我們如果也想參與或建設公民電廠，有沒有什麼條件和注意事項呢?