蔡妤珮

培養新世代的自主學習與風險模擬 一 ft. 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/08/09 (星期五)  時長：0:19:36
成大未來智慧工場透過與企業合作的跨國計畫，培養學生的自主學習能力、以及他們的國際視野。同時近期也與金融業合作，為台商的國際化和在地化找尋適切的方案。這樣的產學合作，讓學生不用侷限在校園象牙塔內，能夠在不同的國家挑戰自己的夢想，打造了大學培養學生成為完整社會公民的最後一哩路。本集繼續為您訪問執行長，請教這些精采的企劃。 

走進真實場景，找到下一代永續的新遊戲規則 一 ft. 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/08/02 (星期五)  時長：0:18:39
成大未來智慧工場持續帶領學生拓展國際視野，這兩年學生在日本飛驒研究木造房屋設計，完成了負碳建築的模型；接著另一批學生在泰國與當地學生合作，共同研究糧食危機與有機農業平衡的可能性。這些學生都得到機會，在現實中面對原始計畫創意會遭遇的各種考驗。這樣的產學合作，正是大學機構可以為學生打開國際之門的途徑，也為學生的永續與創意，帶來機會與挑戰。本集就邀請執行長蔡妤珮，為我們解說成大未來智慧工場的跨國計畫。 

創新不僅是為了解決產業痛點，更是尋找新的未來 一 ft. 飛行車Bellwether共同創辦人暨執行長陳坤揚 & 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/07/05 (星期五)  時長：0:21:20
為什麼在思考智慧移動的課題時，英國學院的教授要學生思考「儀式感」？這些訓練帶來哪些創新？ 

打破平面思考，邁向空中交通 一 ft. 飛行車Bellwether共同創辦人暨執行長陳坤揚 & 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/06/28 (星期五)  時長：0:21:36
過去出現在科幻電影裡的交通工具，在21世紀即將實現 

永續與教育都需要時間，大學起步永不算遲一 ft. 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/02/16 (星期五)  時長：00:23:12
先學會設定KPI，但是沒有起點和動機，這樣的計畫仍是不行的。本集繼續為您訪問成大未來智慧工場的創辦人暨執行長蔡妤珮，他們這麼多年輔導學生執行一個個企劃提案，知道學生可以有執行力，卻還欠缺對永續的整體思考與認識，所以必須從基礎開始，先解決學生「知其然，不知其所以然」的根本問題。當學生對永續有紮實的體悟，他們才知道自己的企劃案最終應該導向什麼樣的目標。在本集中蔡執行長也舉出數個例子，說明學生企劃案能夠與企業結合的方向，以及成大因為未來智慧工場而產生了哪些質的改變。 

培育學子啟動創新與實踐的永續循環一 ft. 成大未來智慧工場執行長蔡妤珮

2024/02/09 (星期五)  時長：00:21:22
坐落於成大K館的未來智慧工場，如何與學生共同創發－－零學分但仍要求學生要執行到位－－的一個個計劃？他們要怎麼培育出具有創新力與實踐力的學生，提供這個時代更迫切需要的永續人才？一起來聽蔡執行長談談