當師長在罵孩子時，可以先提出孩子做不對的地方，但是在結尾時說出你其實有看到孩子哪裡做得好的地方，為什麼要這麼做呢？人的記憶很短暫，最後的使用技巧性地稱讚會讓孩子反抗的心態降低。

誇獎像糖，人都有嗜甜的習性，實驗證實孩子還在羊水中就有嗜甜的本性，口腔中的甜味感受體是直接連結大腦的分泌腦內啡的愉悅中心，所以吃糖之後可以誘發人產生愉快感，當然糖也是要適可而止地給。

除了糖以外，給予小孩的刺激也是要適可而止，過多的刺激對孩子來說是一種負擔，越小的孩子抗壓性越低，能承受的刺激也越少，適時的刺激能夠幫助發育，過多的刺激則是造成孩子情緒上的障礙，這攸關於孩子的安全感。

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