新冠疫情爆發，許多人認為蝙蝠身上的新冠病毒可能就是這次疫情的源頭，讓蝙蝠遭受污名化。但在這個時候，位在花蓮縣光復鄉的西富國小師生，卻結合所在地綠野香坡農村發展協會，歡迎蝙蝠來做鄰居。

西富國小中年級蝙蝠課程，呂靜淑老師教導同學如何使用蛇管窺視鏡觀察蝙蝠屋內是否住著蝙蝠。

這個故事的源頭，要從2017年3月開始談起。當時西富國小的學生與保健室的張素連護理師，接二連三發現蝙蝠離奇死亡於校園，他們並沒有置之不理，而是化身柯南，想找出殺死蝙蝠的兇手。他們將蝙蝠的屍體送往台北市蝙蝠保育學會研究員徐昭龍老師檢驗，結果發現蝙蝠的胃中殘留著農藥「加保伏」，推測可能就是蝙蝠吃到了沾染農藥的昆蟲，造成中毒而死亡。

西富國小許多教室外的牆壁上，都掛著同學彩繪的蝙蝠屋，現在同學正以窺視鏡觀察蝙蝠。

因此，西富國小從2017年開始以蝙蝠為主題設計環境教育課程，讓學生認識並保育小蝙蝠，另一方面也與學校所在的馬佛部落凝聚共識，持續推動友善農業。他們不只在學校裡架設了許多的蝙蝠屋，更與社區、家長集體創作《蝠來了》繪本，希望從教育開始，改變部落長輩觀念，讓馬佛永遠是個美麗的生態村。這個蝙蝠專案也於2017-2019年連續三屆獲得信義房屋全民社造行動計畫的分組首獎肯定。

在西富國小高年級蝙蝠課程中，徐悠羚老師以《蝠來了》繪本介紹蝙蝠能提供的生態服務與友善農業的概念。

本集節目就帶領聽眾朋友前往花蓮縣光復鄉的西富國小，瞭解師生們如何進行蝙蝠課程，並且攜手社區建構友善蝙蝠的環境。

2019年1月，西富國小師生展開12天環島之旅，拜訪關心蝙蝠保育之單位與研究者，返回學校時，社區家長熱烈歡迎單車隊。（照片提供：花蓮縣西富國民小學）

在單車環島路途最困難的南迴路段，遭遇滂沱大雨，西富國小師生穿上雨衣，以一名大人帶兩名學生的方式前進。（照片提供：花蓮縣西富國民小學）