您聽過DFC學習法嗎？這個來自印度的學習方法，源自於設計思考，它想要解決的根本問題，是協助全台灣近7成在傳統學科成績定義下，承受著巨大學習壓力的孩童。

DFC（Design For Change）挑戰，就是讓孩子捲起袖子，思考如何解決身邊的問題，並且採取行動。本集特別連線臺灣童心創意行動協會創辦人暨執行長許芯瑋，暢談如何啟發孩子多元的潛能，獲得成就感。同時，也藉由「解決問題」的思考，讓學校教育與SDGs聯合國永續發展目標結合。

108課綱希望孩子主動學習、培養解決問題的能力，顯然要改變行之有年的教學方式，對於老師們是極大的衝擊，此時老師們赫然發現，「主動學習、問題解決」正是過去多年來DFC在推動的理念！推動DFC Taiwan的臺灣童心創意行動協會，是從何開始的？遇到哪些挑戰？以哪些方案與學校和教師一同轉化？又為台灣永續教育帶來什麼樣的影響？歡迎收聽！