知道自己擁有的，卻不知道自己擁有的可以怎麼使用，或者，有時候我們會覺得目標遙不可及、在人際相處上處處碰到難題等。近年來，「潛能開發」的課程也在這世代中開始發展起來，由老師引導學生看見自己所擁有的特質、特殊，進而引導選擇適合自己的方向前進，不僅運用在職場、人際關係，甚至是學習上。

林莉宜老師，不僅是一位潛能開發老師，也是一位資深的美語老師。她自己的人生也經歷了許多不同的轉折，放棄了在別人眼中最好的道路，依著自己的適性、興趣、熱忱，選擇了一個最適合自己的一條路。林莉宜在竹科有很豐富的工作經驗，擔任工程師一年的收入也不小覷，卻在過程中接觸到潛能開發的課程，她開始發現工程師並不是她所熱愛的工作，自己的潛能不是在電子電路、寫程式上面，反而是在與人接觸、啟動別人的事物上，也想起自己從小就喜愛美語，於是開啟了林莉宜身分大翻轉的新人生篇章。

嘉義鄉下出身的林莉宜，從小對美語的表達有所畏懼，害怕自己的發音不好、文法錯誤，後來發現自己的熱情在美語教學上面後，也領悟到其實有很多很好的方法學習美語，讓語言融入到生活中，不要害怕口說，建立信心就是最好的學習起步。林莉宜用自己的生命故事來教學，啟動很多不願開口、不敢開口的孩子們學習美語，幫助這些學生在陌生的語言學習上也建立信心。

林莉宜在教學上極具熱忱，城市與偏鄉、大公司與小社團、學校與補習班都有她的足跡，只要能夠用她的專業來幫助學生更認識自己、更喜愛美語，她都會抱著喜樂的心去教學，這樣的熱忱不僅是帶給她的學生成長，更是她在教學生涯中最大的享受！