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笛思林夢想之樹
節目動態:笛思林夢想之樹
主持人: 劉炯朗
2005/12/28
我們以保溫瓶、自助餐和森林中來比喻大學的教育: 教育最終的目的,是讓學生依照他的興趣,發揮他的才華。教育最基本的責任,是提供學生基本的環境,讓他自由地成長。像是保溫瓶。 包羅萬象各類課程、社團、來自各地匯集的朋友,課程的要求一致,低廉的學費負擔,自由決定的選課、交友、課外活動,讓孩子盡情享用,但要珍惜資源,像極了自助餐。
人格特質該如何定義與判斷?而人格特質是相互牴觸?還是相輔相成呢?本集節目劉校長將與大家述說如何量化判斷一個人的智能,如:智力測驗。以及人格特質中的「創新的能力」該如何定義呢?請聽劉校長為大家逐一分析。
2017/05/17 (星期三)
風險投資人不是盲目的冒險家,而是風險管理者,我們可以從幾個觀點來看:1.戰戰兢兢的風險投資者總希望踏著別人的足跡往前走。2.風險投資基金不會投入一家還沒有營業收入的公司。3.風險投資基金以三年到七年為退場期限。4.公司必須有具備經驗、能力、視野和決心的經營團隊。5.公司的產品必須能夠滿足市場的需要。6.公司擴充發展升級的空間和能力。7.風險投資基金對某些行業會有其偏好。8.智慧財產是一個非常重要的考量。
2020/03/25 (星期三)
2011/12/14 (星期三)
2009/02/25 (星期三)